Kairós no mundo

Nosso projeto, Kairós no Mundo, inspirado nessa busca constante por conhecimento e experiências significativas, tem como objetivo expandir os horizontes da educação. Acreditamos que a escola não se limita às quatro paredes da sala de aula, mas sim a todo um universo de possibilidades que o mundo ao nosso redor oferece.

Assim como a configuração do Google Search Console nos permite explorar um mundo de informações online, o projeto Kairós no Mundo abre as portas para que nossos alunos explorem a cidade de São Paulo como um grande laboratório de aprendizado. Através de atividades práticas e lúdicas, nossos alunos vivenciam experiências reais que complementam o aprendizado teórico, tornando o conhecimento mais significativo e duradouro.

Brincar de aprender no mundo cotidiano, em situações reais, através de tudo que nossa querida cidade de São Paulo tem para oferecer, ilustra não só a Kairós no Mundo, mas a Associação Beneficente Kairós em sua essência.

Queremos que nossos alunos sejam protagonistas de sua própria aprendizagem, desenvolvendo habilidades como autonomia, criatividade e colaboração. Ao explorar o mundo ao seu redor, eles se tornam cidadãos mais conscientes e engajados com a realidade em que vivem.

1. Aprendizagem Significativa e Vivências Enriquecedoras:
   • Contato com o mundo real: Os passeios proporcionam às crianças a oportunidade de vivenciar na prática os conteúdos aprendidos em sala de aula, tornando a aprendizagem mais significativa e memorável.
   • Experiências multissensoriais: Através da exploração de diferentes ambientes e culturas, as crianças podem utilizar todos os seus sentidos para aprender, o que contribui para um desenvolvimento mais completo e rico.
   • Descobertas e curiosidade: Os passeios despertam a curiosidade natural das crianças e as incentivam a fazer perguntas, investigar e buscar novas informações.
   • Ampliação de horizontes: Ao conhecerem diferentes realidades, as crianças expandem seus horizontes e desenvolvem uma visão de mundo mais ampla e tolerante.
2. Desenvolvimento Socioemocional:
   • Interação social: Os passeios proporcionam oportunidades para que as crianças interajam entre si e com outras pessoas, desenvolvendo habilidades sociais como comunicação, colaboração e resolução de conflitos.
   • Empatia e respeito: Ao se depararem com diferentes culturas e formas de vida, as crianças desenvolvem empatia e respeito pela diversidade.
   • Autonomia e responsabilidade: Os passeios permitem que as crianças assumam responsabilidades e tomem decisões, contribuindo para o desenvolvimento de sua autonomia.
   • Autoconfiança e autoestima: As experiências positivas vivenciadas nos passeios contribuem para o desenvolvimento da autoconfiança e da autoestima das crianças.
3. Fortalecimento do Vínculo entre Escola e Comunidade:
   • Interação com a comunidade: Os passeios permitem que a escola se integre à comunidade e que as crianças estabeleçam relações com o entorno social.
   • Valorização da cultura local: Ao visitarem museus, monumentos e outros pontos de interesse cultural, as crianças podem aprender sobre a história e a cultura da sua região.
   • Parcerias com a comunidade: A escola pode estabelecer parcerias com instituições locais para a realização de passeios, o que pode beneficiar toda a comunidade.